4ª EDIÇÃO / PÓS-GRADUAÇÃO TIC EM CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM

Workshop Manual Digital

Conteúdos pedagógicos multimédia para o 1º Ciclo
14 de Julho de 2009
Local: ESEPF – Auditório da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti



PROGRAMA

16:00 – As Tecnologias de Informação e Comunicação no 1º Ciclo
Rui Ramalho, Coordenador da Pós-Graduação TIC em Contextos de
Aprendizagem - ESEPF

16:20 – Manual Digital
Carlos Moreira, Director da Lusoinfo Multimédia
Sílvia Sousa, Coordenadora do Projecto

17:20 - Avaliação do impacto do Manual Digital na aprendizagem
Daniela Gonçalves, Professora e Supervisora Pedagógica na ESEPF

18:00 - Sessão de Encerramento

Perfil do aluno a distância

O aluno que pretende aprender através de cursos a distância na Internet deve apresentar (ou ter consciência) um perfil com as seguintes características:

Motivação
Apresentar auto-motivação
Ter capacidade de se auto-motivar
Responsabilidade
Assumir responsabilidade pelo seu percurso de aprendizagem
Ditar o seu ritmo de aprendizagem, mas ter em conta o ritmo da aprendizagem do grupo
Cumprir prazos
Organização
Gerir de forma eficaz o seu tempo
Auto-didacta
Ter capacidade de construir de forma autónoma o seu conhecimento
Ter capacidade para identificar os temas que domina, os que necessitam ser aprofundados, e para os quais precisa de apoio
Ser social
Valorizar a interacção com os colegas de curso e as relações inter-pessoais
Transmitir as suas dificuldades e ansiedades aos colegas e tutores de curso

Wordle

Partilhamos convosco mais uma ferramenta da Web 2.0 que nos permite criar nuvens de palavras! Não são tags, mas têm um aspecto visual muito bonito e totalmente personalizado.

Foto Reportagem TIC

Mais uma experiência e, consequentemente, novas aprendizagens... A partir destas visões acerca da importância de investir numa formação ao nível das Tecnologias de Informação e Comunicação, percebemos as diferentes formas de encarar essa necessidade.

Devemos apostar na inovação tecnológica, no e-learning? Porquê?

Dois finalistas da licenciatura de Formação Inicial, um Professsor do 3º Ciclo e uma Professora Universitária, partilham connosco os seus sentimentos acerca desta temática, as suas aspirações...

Esperamos que esta foto-reportagem seja um momento entre muitos no admirável mundo do e-learning!

Aguardamos comentários...

Aqui no blog este vídeo funciona só em HD o que em ligações mais lentas dá uma apresentação deficiente. Para quem tiver dificuldades no visionamento, sugerimos que façam duplo clique no vídeo e abrirá a janela do youtube com o vídeo em resolução normal, logo mais rápido mas também com menos qualidade de imagem!

Supermercado 2.0

Como seria a vida num supermercado, à imagem da WEB2.0?

Uma analogia muito interessante, não percam esta sugestão!

20 anos desde o nascimento da Internet

Em Março de 1989, o físico britânico Tim Berners-Lee apresentava aos seus superiores no CERN um documento que denominou de "Gestão da Informação: uma Proposta". O documento está hoje exposto no laboratório europeu de partículas e é encarado como uma espécie de certidão de nascimento da World Wide Web.
Berners-Lee, na altura com 33 anos, queria apenas ordenar de uma melhor forma a troca de informação no CERN, mas acabou por criar aquilo que hoje denominamos comummente de Internet.
Em comemoração da data que se assinala esta sexta-feira, o laboratório europeu organiza uma conferência que decorre na sua sede, em Genebra, a partir das 14 horas do dia 13 de Março, e onde o chamado pai da WWW tem presença confirmada. O evento pode ser seguido em directo na Internet, através do endereço http://193.136.192.150/cern-www20. O CERN criou igualmente um endereço comemorativo do 20º aniversário da WWW, assim como um vídeo de perto de 30 minutos onde reúne entrevistas a Tim Berners-Lee e Robert Calliau e que será adicionado em breve à área multimédia do TeK.

Informação retirada de uma notícia do TeK SAPO em 13 de Março de 2009

World Builder

E se pudessemos construir um mundo? (pressionar o botão HQ)

Teaching Generation

Objecto Simbólico

O futuro passa por aqui...pelas potencialidades das TIC. nos vários contextos!Explora, experimenta e sugere...Este é o desafio!

Here' s the new vision of the world!